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    全國學校體育聯盟改革背景下上海市校園籃球聯盟發展特征研究

    趙勇翔  
    【摘要】:教育部體育衛生與藝術教育司于2013年發函《關于同意組建全國學校體育聯盟的函》開啟了新時期學校體育聯盟改革發展的序幕。此后,在全國校園籃球聯盟的指導下,全國各省、市、自治區相繼成立校園籃球聯盟,展開校園籃球的推進試點工作。上海市亦于2016年2月成立了上海市校園籃球聯盟,全面負責上海市校園籃球發展工作。本研究采取文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法和邏輯分析法,以上海市校園籃球聯盟章程及組織架構、校園籃球項目發展布局、人才培養體系、競賽組織機制、交流推廣、聯盟經費情況六個發展特征作為具體的研究對象,探究上海市校園籃球聯盟發展并剖析影響其成效的主要因素。研究得出如下結論:1、上海市校園籃球聯盟是政府主導的具有公益性質的校園體育組織。是上海市教育委員會在全國學校體育聯盟改革背景下積極貫徹落實上海市教育綜合改革和全國校園籃球聯盟對進一步推進校園籃球試點工作的特色成果之一。2、上海市校園籃球聯盟工作圍繞校園籃球課程建設、競賽組織、交流培訓、科學研究、文化營造五個方面展開,全面的工作方向體現了上海市教育委員會就校園籃球發展具有先進的育人理念和前瞻性的教育思想。3、上海市校園籃球聯盟會員單位大、中、小學數量分布呈“紡錘狀”形態。上海市的全國中小學校園籃球特色學校中小學數量呈“金字塔”形態。契合上海市教育委員會提倡的“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”的校園體育發展導向。4、上海市校園籃球聯盟在校園籃球人才培訓、校園籃球競賽組織、校園籃球文化營造方面都已初具聯盟品牌效應,初步獲得了校園籃球群體的認同感和歸屬感。5、上海市校園籃球聯盟以其獨特的區域、資源等優勢建設了面向國際化的發展平臺,這是其難以復制的特色之處,也正是上海市教育委員會、上海市校園籃球聯盟打造的上海市校園籃球發展的特色亮點之處。


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